GVV支柱5:自我认识和校准

自我知识和对准意味着语音和对你的价值观相一致的方式,这与你是谁并构建你的优势。

讨论问题

1.考虑以下问题:

a)你是一个内向的吗?外向?

b)你是一个冒险者吗?你是冒险的吗?

c)你喜欢独自工作还是在团队中工作?

d)您是否与冲突相干,或者您是非对抗的吗?

e)您更喜欢亲自或书面沟通吗?

f)你是根据直觉和当下的想法认为最好,还是你需要花时间来反思和完善你的沟通?

你是通过陈述来坚持自己的立场,还是通过提问来交流?

关键是,这些风格中没有一种是正确或错误的,但知道你如何最舒适和有效地运作可以帮助你建立这些优势。

2.想象一下,你发现你的组织里的员工的人身安全因为削减成本而受到威胁,或者你的学生俱乐部的朋友从银行账户里偷取资金。如果你是一个内向的人,你会采取什么策略来应对呢?如果你是一个外向的人呢?

3.总的来说,你能找出一些策略,对于一个勇敢的人来说,在面对价值观冲突时更容易或更可能有效吗?对更谨慎的人来说呢?

4.如果您以一种自然的方式表现为您的方式,您能想到时代吗?和/或您在朋友或同事/同学中观察过这件事吗?

实例探究

PAO和性别偏见

2012年5月10日,Ellen Pao根据性别歧视地提起对苏里兰谷的科技创业资本公司Kleiner Perkins Caufield&Buiders(Kleiner Perkins)的诉讼。Pao于2005年开始在Kleiner Perkins工作。她成为一名初级投资伙伴,但经过几年的公司经过高级伙伴职位,最终被终止。Pao声称,促进了具有类似档案和成就的男性。

在2011年底,PAO和一位同事被高级伴侣提出来提出改善公司对妇女治疗的方式,但据PAO称,高级合作伙伴是“非宣传”。2012年1月4日,PAO进一步迈出了这一问题,并将正式备忘录写给了几个上级和公司的外部律师。在备忘录中,她描述了她在公司收到的骚扰,声称她被男性合作伙伴的会议被排除在外,并断言缺乏培训和政策,以防止在该公司处歧视。PAO的备忘录表示,她希望与该公司合作改善妇女的条件。她于2012年10月1日被解雇。诉讼于2015年2月举行审判。

证词在审判期间,Pao解释说,她因为没有提起诉讼过程的人力资源问题的公司,相信她用尽所有选项在内部解决这些问题:“这是一个漫长的旅程,我已经试过很多次让Kleiner Perkins正确的路径。我认为女性和男性应该有平等的机会成为风险资本家。我想成为一名风险投资人,但在那种环境下我做不到。我认为重要的是,在未来创造这些机会。我想让大家知道我的故事。”

PAO的诉讼使4次对抗Kleiner Perkins的索赔:1)由于未能促进她和/或终止她的就业,他们根据性别歧视PAO;2)由于她在2011年底和2012年1月4日的谈话中,他们因宣传而无法宣传她而报复;3)他们未能采取所有合理的措施来防止对她的性别歧视;4)由于她于2011年底和2012年1月4日的备忘录终止她的就业,他们通过终止她的就业而对她进行了报复。

PAO的法律团队认为,男人在妇女领先地晋升,经历了性骚扰的女性接受了几乎没有支撑,而女性的想法往往比男性更快地被忽视。PAO的绩效评论揭示了矛盾的批评,如“太大胆”和“太安静”。PAO也指责公司合作伙伴Ajit Nazre的纳粹将她融入态度,随后在结束关系后随后与她报复。她说她收到了一个含有色情图像的不适当礼物,而且在公司的男人正在谈论不恰当的交谈。此外,法律团队描述了Pao和其他妇女如何遗漏某些会议和聚会。

辩方的案件重点关注了鲍康如的表现和性格,指出他收到了一些负面的绩效评价,对其他员工表现得傲慢或怨恨,并不是一个团队成员。证据包括评估、自我评估、会议摘要以及个人和专业的信息。凯鹏华盈称,鲍康如的薪酬高于男性同行,包括奖金和培训。该公司还认为,鲍康如的工作描述主要是管理类的,因此限制她参与投资并不是一种歧视。

判决书于2015年3月27日宣布。陪审团在前三个索赔中统治了10比2,支持Kleiner Perkins,并在第四个索赔中有利于Kleiner Perkins。审判后讲话,朱尔斯特维桑摩特表示,判决归结为绩效评论,其中PAO的消极批评每年保持一致。但他补充说,他希望在员工治疗员工的治疗中有某种方式,“它不好。这就像野生,狂野的西方。“陪审员马赛尔特拉姆斯(Ramsey)投票赞成Pao,相信Pao被歧视。Ramsey表示,被推广的男性初级合作伙伴“艾伦被引用的那些相同的角色缺陷。”

斯坦福大学法律教授的Deborah Rhode表示,即使是这种损失,PAO的诉讼也成功地促使关于风险投资和技术妇女的辩论。她说,“这种情况向一般的硅谷发出了强大的信号,特别是风险投资行业......在法庭上赢得的被告有时会在世界之外失去世界。”裁决宣布裁决后,PAO表示,她希望这一情况至少帮助水平了妇女和风险投资少数群体的比赛。她后来写道,“我有所有公司的请求:请不要试图沉默提出歧视和骚扰问题的员工。......我希望未来的案例证明我错了并表明我们的社区和法学家现在已经更好地了解如何在现实生活中的歧视,在新闻界和法院在法庭上。“PAO的案例已被认为是鼓励其他人面临工作场所歧视的行为;已根据Facebook,Twitter和Microsoft等公司提交了类似的诉讼。

讨论问题

1.在本案例研究中,PAO做出了语音她的价值观吗?她是如何在这些实例中的每一个中发表评价的?

2.你认为鲍康如在实践她的价值观上是否有效?为什么或为什么不?她输了官司这一事实会影响你的推理吗?解释一下。

3.思考以上述案例研究的GVV七大支柱。你能识别Pao行动中的每座支柱吗?有没有任何柱子,你认为Pao可以更有效地从事?解释一下。

4.如果你是鲍康如在凯鹏华盈的职位,你会怎么做,为什么?GVV的支柱会如何影响你的行动?选择其中一个支柱,并描述您将如何在案例研究中描述的情况下执行它。

5.根据案例研究中的信息,如果你是陪审员,你会做出有利于鲍康如或凯鹏华盈的裁决吗?为什么?你自己的价值观或偏见会如何影响你的决定?

6.您是否曾在您面临的工作中工作过的工作?你做了什么?回想起来,你希望你做了什么不同的吗?你今天如何准备类似的情况?

7.您是否曾在工作场所见过或经历过歧视?你做了什么?回想起来,你会做些什么不同的事情吗?您认为如何处理工作场所歧视实例的道德理想方式?

参考书目

Ellen Pao将硅谷偏见案件抵抗Kleiner Perkins
http://www.nytimes.com/2015/03/28/technology/ellen-pao-kleiner-perkins-case-decision.html.

Kleiner Perkin将Ellen Pao描绘为性偏见审判中的良好和怨恨
http://www.nytimes.com/2015/03/12/technology/kleiner-perkins-portrays-ellen-pao-as-combative-and-resentful-in-sex-bias-trial.html

Ellen Pao解释了为什么她起诉:“我想确保我的故事被告知'
http://www.businessinsider.com/ellen-pao-explains-why-she-sued-kleiner-perkins-2015-3

Ellen Pao想要“千万美元的支付,”Kleiner Lawyers Contend
http://arstechnica.com/tech-policy/2015/03/ellen-pao-wanted-a-multimillion-dollar-payout-kleiner-lawyers-contend/

Ellen Pao要求从Kleiner Perkins获得1000万美元的付款,因为“未解决问题”的成本
http://www.businessinsider.com/ellen-pao-asked--10-million-2015-3

Ellen Pao-Kleiner Perkins案的陪审团需要决定什么
http://www.nytimes.com/interactive/2015/03/27/technology/document-ellen-pao-kleiner-perkins-suit-verdict-form-and-jury-instructions.html

陪审员谈到他对Kleiner Perkins的投票,但仍然希望该公司成为“受到惩罚”
http://recode.net/2015/03/30/a-juror-speaks-about-his-vote-for-kleiner-perkins-but-still-want-the-firm-to-to-punision/

Ellen Pao说话:'我现在正在继续前进'
http://recode.net/2015/09/10/ellen-pao-speaks-i-am-now-moving-on/

亏本后,Pao希望案件升级了播放领域
http://www.wired.com/2015/03/2015/03/ellen-pao-kleiner-verdict/

Pao所谓的射击可能会伤害Kleiner Perkins以报复套装
http://www.wired.com/2012/10/ellen-pao-kleiner-perkins/

性别偏见很快就会在微软上发出严酷的光芒
http://www.wired.com/2015/09/microsoft-gender-lawsuit/

校园里的言论自由

在2015年秋季,密苏里州大学校园校园的学生群体导致抗议许多学生作为一个不安全或敌意校园历史的一部分的种族激励的罪行颜色,特别是黑人学生。犯罪包括口头,情感和身体虐​​待。

耶鲁大学(Yale University)的管理人员给学生们发了一封电子邮件,建议他们在万圣节不要穿带有种族歧视色彩的服装,包括印有黑脸或模仿印第安人头饰的服装。艾丽卡克里斯塔基斯(Erika Christakis)是一名白人儿童早期教育讲师,也是该校一所住宿学院的副硕士。她给自己住过的学生发了一封电子邮件,反对呼吁敏感。克里斯塔基斯讨论了她所描述的“对大学生的隐性控制的制度化的实践”,她问道,“难道再也没有空间让一个孩子或年轻人变得有点令人讨厌……有点不恰当、挑衅,或者,是的,无礼了吗?”许多学生在致克里斯塔基斯的公开信上签了名。在这封信中,他们说:“我们不是要求被娇惯……我们只是要求我们的存在在校园里不要被否定。”这是我们在请求对我们的文化和生计的基本尊重。”在一次抗议中,一名学生与克里斯塔基斯的丈夫尼古拉斯克里斯塔基斯(Nicholas Christakis)发生了冲突。克里斯塔基斯是耶鲁大学(Yale)的教授,也是其中一所住宿学院的院长。在不同意的情况下,学生们让他辞职,说做一个大师“不是要创造一个知识空间……而是要在这里创造一个家。”

在密苏里州,大学管理人员因其缓慢而无效的反应而受到批评,以解决校园上正在进行的种族紧张局势。在Payton Head之后,一个黑人学生和密苏里州学生协会的总裁嘲笑,它嘲笑种族兵,它大学校长R. Bowen Loftin近一周回应。在此和其他事件之后,学生组织了集会和示威活动。在使用粪便在住宅大厅的公共浴室涂抹一个SwaStika后,紧张局势变得更糟。这种故意破坏的行为和大学的回应,成为了Jonathan Butler研究生的最终稻草。巴特勒已经领导或参与了这一点的许多示威。直到大学制度总裁蒂姆沃尔夫,他决定继续无限期的饥饿罢工。为了支持巴特勒,踢足球队后来宣布他们既不练习也不会播放,直到沃尔夫辞职。许多学生加入支持抗议活动。在沃尔夫辞职后,巴特勒结束了他的一周饥饿罢工。

在密苏里州的学生抗议活动中,抗议者试图将新闻媒体挡在抗议者扎营数天的校园公共场地之外,引发了进一步的争议。为ESPN工作的学生摄影师蒂姆·泰(Tim Tai)被抗议者包围和对抗,其中包括大学工作人员,他们不希望任何媒体进入他们所说的“安全空间”。泰试图记录公共场所的抗议活动,他说:“这是保护你们和我站在这里的权利的第一修正案。”法律保护我们俩。”一段记录这场对峙的视频在网上疯传,并在密苏里、耶鲁和其他大学校园的抗议活动中引发了对言论自由问题的广泛讨论。记者、评论员和学者们就言论自由、深思熟虑和宽容在学生积极分子和大学管理者之间的对话中所扮演的角色展开了讨论。

自由记者Terrell Jermaine Starr,在防御抗议者,写道:“这不是泰陵人物的问题或他的新闻诚信;he was doing his job… but reporters should also feel a responsibility to try to understand and respect [the protesters’] pain…” Starr continued: “In many communities that historically have been marginalized and unfairly portrayed by the media, there’s good reason people do not trust journalists: They often criminalize black people’s pain and resistance to racial oppression.” Suzanne Nossel, executive director of PEN American Center, defended free speech as a crucial driver of social justice reform: “[Without] free speech, the “safe spaces” students crave will soon suffocate them. Social movements must evolve or they die. Ideological and even tactical evolution demands willingness to hear out heterodoxy. Likewise, free speech defenders will not win by dismissing students as insolent whiners. …The Black Lives Matter movement and the campus protests are efforts to jump-start a drive for racial equality that has stalled in key areas. Free speech is essential to that quest.”

写作关于耶鲁事件的记者Conor Friedersdorf建议学生活动家对其他观点的不耐受可能导致审查。他写道,“[学生]完全可以自由地谈论他们的痛苦。有些人有权获得更多的东西,这就是延长了辩论的原因。“OP-ED专栏作家Nicholas Kristof在大学校园内致辞的更广泛的作用:“Mizzou和Yale和其他地方的抗议者做出了合法点:大学应该更加努力地让所有学生觉得他们是安全的。少数民族成员 - 无论是黑人还是变性人或(许多校区)福音派保守派 - 应该能够感受到校园的一部分,而不是在自己的社区中嘲笑。“另一方面,政治神秘主义者丹妮尔艾伦将辩论的辩论描述为抗议的关键问题的分心。艾伦写道,“自由言论的问题也是如此,但他们是错误的方向的领导者,远离最深的问题。......真正的问题是如何考虑社会平等。“

讨论问题

1.在这种情况下,谁致力于他或她的价值观?你认为这些人中的每一个有效行动吗?为什么或为什么不?

2.想想全球价值链的七大支柱与埃里卡·克里斯塔基斯的行动。你能找出她行动中的每一个支柱吗?你觉得她有什么可以更有效地发挥作用的支柱吗?解释一下。

3. Erika Crestakis如何对语音值的动作与Jonathan Butler对语音值的行为进行比较?一个比其他人更有效吗?为什么或为什么不?解释一下。

4.如果您在耶鲁或密苏里州学生活动家的立场,您会做些什么以及为什么?GVV的支柱会如何影响你的行动?

5.如果你是耶鲁或密苏里大学的行政人员会怎样?你会怎么做,为什么?GVV的支柱会如何影响你的行动?

6.如果您能够在蒂姆泰和抗议者之间调解冲突,您将如何与GVV支柱互动?解释一下。

7.如果你在泰山的位置,你会做什么,为什么?您是否同意他的论点,即言论自由保护他的权利尽可能多地保护他的权利?解释一下。

8.表达自己的价值观与表达一个团体或组织的价值观有何不同?解释一下。

9.你曾目睹或参与过抗议活动吗?这群抗议者用什么方式传达他们的信息?你认为这有效吗?为什么或为什么不?

10.您认为什么是一种鼓励大学和大学校园对话和平等的道德理想方式?解释一下。

参考书目

在密苏里大学,黑人学生看到校园被种族撕裂
http://www.nytimes.com/2015/11/12/us/university-of-missouri-protests.html.

为什么自由讲话斗争导致耶鲁抗议
http://time.com/4106265/yale-students-protest/

Mizzou, Yale, and Free Speech
http://www.nytimes.com/2015/11/12/opinion/mizzou-yale-and-free-speech.html.

“正义值得争取”:与研究生的问答,她的绝食抗议已经颠覆了密苏里大学
https://www.washingtonpost.com/news/post-nation/wp/2015/11/09/justice-is-worth-fighting-for-a-qa-with-the-graduate-tudent-hose-hunger-罢工 - 已上升 - - 密苏里大学/

谁有权听到?
http://www.nytimes.com/2015/11/12/opinion/who-is-entitled-to-be-heard.html.

密苏里大学的抗议者有一个很好的理由不想媒体
https://www.washingtonpost.com/posteverything/wp/2015/11/11/theres-a-good-reason-protesters-at-theoriversity-the-media-around/want-the-media-around/

对学生行动主义的新的不容忍
http://www.theatlantic.com/politics/archive/2015/11/the-new-intolerance-of-student-activism-at-yale/414810/

Mizzou和Yale的真正问题不是免费的言论。这是社会平等。
https://www.washingtonpost.com/opinions/the-real-issue-at-mizzou-and-yale-isnt-free-peech-its- socality/2015/11/12/0ead3a34-8956-11e5-be8b-1ae2e4f50f76_story.html.

在密苏里州和耶鲁耶鲁,妨碍自由言论
https://www.washingtonpost.com/opinions/at-u-of-missouri-and-yale-obstruction-of-free-speech/2015/11/10/1358563e-87f0-11e5-be39-0034bb576eee_story.html

关于耶鲁赛事的对话
http://www.theatlantic.com/politics/archive/2016/03/yale-silliman-race/475152/

捍卫推文自由?

在谈判公共形象并表达自己的价值观时,本案研究讨论了言论自由的独特挑战。它审查了匹兹堡钢斯特跑回的Rashard Mendenhall逃跑时爆发了争议,推文评论批评宣传奥马拉·本·拉登暗杀的庆祝活动。

完整的案例研究、讨论问题和其他资源可以通过下面的链接访问,这将在德克萨斯体育和媒体网站上打开一个新标签。

满TPSM案例:捍卫推文的自由?

教学笔记

GGV系列

GVV支柱5:自我知识与对准介绍“给予价值观”(GVV)的第五原则。声音并以与我们所在的方式一致的方式行事,并在我们的优势上构建是为了使自我知识和对齐行为。自我评估是确定我们最有效的颁布价值观的重要策略。人们可能会将自己视为风险厌恶或冒险者,内向或外向,大胆或谨慎。在每种情况下,重要的是要确定处理与我们自己个性的道德问题的策略。例如,如果我们的老板要求我们“烹饪书”,我们认为自己是一个风险接受者,我们可能会在诚信和公司长期福利的典型中伸出颈部来构建我们的回应。另一方面,如果我们是厌恶风险的,我们可能会从这种方法风险上的想法中吸引信心,而是表示担心公司可能会陷入审计和面对可怕的后果。

了解有关价值系统的更多信息以及如何从文化到文化,观看基本道德单位www.10betquote.com .对于GVV的免费方法,还提供了发型价值和道德决策的方法,观看四部分是你最好的自我10bet官网亚洲版视频,包括第1部分:道德意识第2部分:道德决策第3部分:道德意图, 和第4部分:道德行动.了解妨碍宣传价值的普及社会和组织偏见,观看道德哑道德近视.要了解宣传价值如何促进专业和个人成功,请手表道德想象力

对此页面的案例研究说明了个人或团体向其价值发出语音的不同方式。“Pao&Wendender Bias”审查了在对雇主诉讼的基于性别歧视的诉讼时,在风险投资和科技产业中产生的辩论埃森皮。“校园的言论自由”探讨了如何在耶鲁和密苏里大学的种族动机的犯罪之后,学生抗议者向他们的价值观致力于自由讲话,审议和校园宽容的角色。“捍卫推文自由?”在推文批评宣传萨马·本·拉登的宣传之后,看看Rashard Mendenhall跑回Rashard Mendenhall的Rachard Mendenhall。“全面披露:操纵捐助者”检查学生实习生的困境以及她如何努力发言她的价值观。

与此视频相关的术语和在我们的道德词汇表中界定包括:利他主义,行为伦理,道德,基本归因错误,集团,诚信,道德代理,道德,道德情绪,道德情绪,女性行为,价值观和美德伦理十博官网app下载。

GVV方法

“给予价值观”(GVV)视频系列总结了关键点为价值观发声:如何做到这一点O.当你知道什么是对的时候说你的思想,由Mary Gentile撰写的支持来自耶鲁管理学院和阿斯本研究所的支持。可以单独或顺序观10bet官网亚洲版看GVV视频。如果以完整的全部和介绍视频查看,该系列将是最有用的。

GVV是为商业伦理项目创建的,但它的课程范围很广,适用于各个领域的所有专业人员,包括美术、文科、传播研究、社会科学和自然科学、工程、教育、社会工作和医学。GVV系列可以作为进一步讨论道德和价值观的跳板,因为它们与个人的职业和个人生活有关。

GVV识别各个人可以 - 并且在工作场所中的价值观中的许多方式。它教导人们如何建立所需的“道德肌肉”,并详细说明人们可以用来找到激励,技能和信心“给予他们的价值观的信心”。

GVV的目标是坚持我们对正确与错误最根深蒂固的信念。研究和经验表明,在我们的职业和个人生活中,价值观冲突是不可避免的。所以,当我们的信念和目标似乎与他人(同事、主管、组织等)的要求相反时,成功表达我们的价值观并克服这些差异的能力就至关重要了。这是GVV课程的起点。

GVV由七个原则或支柱组成,代表了思考价值观,身份和自己能力的方法。GVV的七大支柱是:价值选择正常化目的自我知识与对准的声音, 和原因与合理化.GVV系列的每个视频都介绍并解释了其中一个GVV支柱。

外邦毛利还描述了影响道德行为的因素,并提供用于抵抗不道德行为的技术。最终,课程有助于人们建立和实践他们需要识别,说话和对其价值观的技能有效地产生冲突。

GVV方法包括:

*领导者如何以有效的方式提高基于价值的问题 - 她/他需要何时听到,以及如何在必要时纠正现有行动方案。

*在寻找一个人的个人目的与组织的方式时,重点是自我评估和对个人优势的关注。

*构建和练习常用理由和不适应一个人价值观的理由和合理化的机会。

*当人们找到语音的方法时,积极的时间示例,从而在工作场所中实现它们的价值。

*提供对等反馈和辅导的实践。

额外资源

给予价值观的语音案例研究,课程和额外的教学教学,无需支付教育工作者给价值观课程网站。

有关“自我知识与对准”支柱的进一步细节可以在第六章中找到给价值观发言,“玩我的优势:自我知识,自我形象和对齐。”

关于“全球价值链初始假设”的讨论,请参阅给价值观发言《表达我们的价值观:思想实验》(give Voice to Our Values: The Thought Experiment)。

全球价值链七大支柱的摘要可在此下载:一个动作框架,用于将语音传递到值 - “待办事项列表”。

有关GVV方法的进一步讨论,请参阅Mary Gentile的文章发布组织管理杂志,“价值驱动的领导力发展:我们在哪里以及我们可以去哪里.”

外邦人,玛丽C.(2010)。向价值观发表声音:当你知道什么是正确的时候,如何说出你的思想.纽黑文,CT:耶鲁大学出版社。

成绩单的叙述

书面和叙述

玛丽C.外邦人,博士。
达顿商学院
维吉尼亚大学

有时我们倾向于认为只有特定类型的人才能按照自己的价值观行事。我们可能认为他们必须勇敢、自信、敢于承担风险,也许是外向的人——也许他们需要享受并在一场精彩的辩论中表现出色。

这种假设的问题在于,它可能意味着,如果我们认为自己谨慎、保守、厌恶风险或内向,我们可能会得出这样的结论:我们永远无法表达自己的价值观,也永远无法按照自己的价值观行事。也许我们只是觉得自己缺乏必要的“道德勇气”。

然而,在我们的研究中,我们注意到所有类型的人都可以有效地致力于其价值观 - 外向和内向,冒险者和风险厌恶,大胆和谨慎的相似之处。关键的相似性是,这些人们理解他们真正的人:对他们来说最舒服以及他们的能力是什么,他们将他们面临的价值观框架相互作用,例如游戏到自己的优势。

例如,如果我们将自己视为风险的风险,我们可能会说“为什么不带风险的东西,这对我来说非常重要?在我最深的价值的服务中?“另一方面,如果我们认为自己是风险厌恶,我们可能会框架我们面临的挑战,以这样的方式,即行为道的方式感觉像更安全的路线。

如果我们在我们的脚和聪明的言语上很快,我们可能最有效地与我们想要影响的人一对一的对话。如果我们害羞,需要时间提前思考和制作我们的话,我们可能会对书面备忘录更加有效。或者或许我们可能会产生一系列关键问题,使他人能够将新的和重要信息带入辩论中。

这是我们的“自我故事”,它可以成为我们努力寻找有效的道德行为方式的灵感、信心和指导的来源。关键是,有很多方法可以表达和行动我们的价值观,总有一些事情我们可以尝试。反思我们是谁、我们真正想成为谁、我们如何以及何时最有效变得很重要——然后在面对道德困境时发挥这些优势和理解。

有很多方法可以通过价值观与我们的独特优势和风格一致。诀窍是找到一种“成为自己”的方式,而不是试图在面临伦理挑战时对自己施加不熟悉的或不舒服的身份。

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