期末考试抢劫

案例分析

2017年5月3日，周三凌晨1点左右，肯塔基大学学生亨利·林奇二世进入导师约翰·凯恩的办公室。为了进入办公室，林奇爬过凯恩三楼办公室所在大楼的通风管道。他踩着文件柜和办公家具，从天花板降到地板上。林奇一进去就打开门，让他的朋友特洛伊·基弗斯(Troy Kiphuth)进来。Lynch在那个学期上了Cain的统计学课，他闯进办公室偷了一份期末考试的副本。

令学生们吃惊的是，凯恩那天晚上工作到很晚。他在午夜前后出去买东西吃，但在凌晨1点半左右又回到了办公室。凯恩试图打开他的门，但发现门被什么东西从里面挡住了。凯恩对在他办公室里的人大喊他要报警。门开了，两个学生飞快地跑过走廊，离开了大楼。

该隐叫警察。抵达后不久，林奇回来了。担心该隐将从课堂上认识他，Lynch承认他和Kiphuth所做的事情。虽然Kiphuth辅助林奇与突破，但他不在Cain的班级。林奇承认，他在晚上6点左右之前试图偷取考试。周二，但找不到考试。他还承认在学期早些时候从Cain办公室窃取考试，但向军官报告，他没有与其他学生分享答案。在所有这些情况下，Lynch都通过风管道进入了CAIN的办公室。

警方以三级盗窃罪起诉林奇和基弗斯，他们都受到了该校学生行为办公室的调查。大学发言人杰伊·布兰顿报告说，这种情况很罕见。布兰顿表示:“在学术机构，这种作弊和盗窃是非常严重的。”他补充说，“这是一种不同寻常的情况，”而且，“也突显了我们的教员工作到多晚。”

相关术语

伦理洞察力

正直通常被定义为在没人注意的时候做正确的事。肯塔基大学的一名学生以为没人注意，就爬进了一个通风管道，企图从教授办公室偷走一份试卷。教授突然回来，他的计划被挫败了。在快速逃跑后，学生回到了犯罪现场并供认了他的所作所为。这名学生的脑子里似乎是分数，而不是诚信。

讨论问题

1.由于这些学生所做的那样，不诚实地行事，当然缺乏诚信。除了诚实，您可以想到什么诚信的其他特征？

2.在这个案例研究中，诚信是如何被证明和没有被证明的?解释一下。

3.虽然亨利·林奇闯进来偷试卷显然是错误的，你认为他承认罪行和以前的罪行是为了维护正直吗?为什么或为什么不?

4.这些学生不可能不知道作弊是错误的。然而，他们的性格特征可能与同龄人相似。为什么一个学生会不遗余力地去偷考试呢?林奇会为自己的作弊行为找什么借口呢?还有哪些压力或偏见可能影响了林奇的作弊决定?

5.林奇的朋友特洛伊·基弗斯(Troy Kiphuth)没有参加统计学课程。你觉得他为什么要协助入室盗窃去偷他根本不会参加的考试?是什么压力影响了他的参与决定?解释一下。

6.如果你意识到学生在考试中作弊，你会做什么以及为什么？什么因素会鼓励你告诉教授作弊？什么因素可能会劝阻你告诉教授？

7.大学和大学如何防止作弊？您认为努力养成学术诚信的最佳做法是什么？解释一下。

8.改善大学和公司的行为的两种主要方法是（1）基于合规的方法，专注于创建规则并执行与他们的遵守情况，以及（2）以诚信为基础的方法，专注于学生的建筑物雇员。您认为哪个可能更有效？为什么？

你能描述一下你的行为诚信吗？或者你认识的人？它是怎么感觉到的？结果是什么？

10.你能描述一个公众人物诚实正直的事例吗?结果如何?你对她/他有什么感觉，或者你是怎么想的?

参考书目

一名学生爬进管道偷考被逮捕
https://www.nytimes.com/2017/05/04/us/university-of-kentucky-stolen-test.html

英国学生从天花板上掉下来偷统计学考试。猜猜谁来了?
http://www.kentucky.com/news/local/education/article148415434.html.

肯塔基州学生通过天花板爬到雨后偷取考试纸后被捕
http://time.com/4768488/college-student-kentucky-ducts-steal-exam-papers/

肯塔基州的学生在通风管道上爬行，试图偷考试的时候被抓
http://www.bbc.com/news/world-us-canada-39820263

这些学生的计划窃取期末考试结果是不可能的
https://www.esquire.com/news-politics/news/a54928/mission-ipossible-exam-exam-thief/

使命不可能：过去英国统计检验净16名学生
http://www.kentucky.com/news/local/education/article148787094.html